內(nèi)容簡介：

國學(xué)熱與中華復(fù)興的偉大進(jìn)程同步。振興中華夢圓之時，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化必將對世界文明產(chǎn)生更大影響。教育部2014 年印發(fā)的《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》，明確要求把加強對青少年學(xué)生的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育作為一項戰(zhàn)略任務(wù)。為此，我們必須從現(xiàn)在開始，從學(xué)校開始，從學(xué)生開始，為迎接這一時代的到來盡快做好提升國民素質(zhì)的準(zhǔn)備。本叢書是國家語委科研規(guī)劃重大課題的成果之一，本課題研究的結(jié)論是：百年來國人積累國學(xué)基礎(chǔ)修養(yǎng)的主渠道是課堂，讀物是教材。本研究項目結(jié)題成果有二：一是精選出可以供人們記誦的經(jīng)典傳家讀本；二是編寫針對目前中小學(xué)生課內(nèi)教材的必要補充讀物——《國學(xué)經(jīng)典·第二課堂》。本叢書采用專題的形式，根據(jù)學(xué)段差異，從小學(xué)一年級到高中二年級，分為22 冊，每冊由3 個專題單元組成，重要的專題在不同學(xué)段有重復(fù)，每單元選文6～8 篇，每篇配有隨文釋義及相關(guān)的主題解說或品鑒，以及擴(kuò)展性的文史知識等。全套書的內(nèi)容由淺入深，循序漸進(jìn)，旨在通過課外閱讀，加強學(xué)生的國學(xué)修養(yǎng)。所選篇目，絕大多數(shù)不與現(xiàn)行語文課本重合。學(xué)生若能堅持閱讀，努力將叢書涉及的古典詩文讀懂，并牢記于心，再熟悉叢書推薦講解的相關(guān)知識，到初中畢業(yè)，作為一個中國人，其所擁有的基本的文史常識應(yīng)該可稱入門了。如能繼續(xù)就叢書涉及的相關(guān)書籍深入閱讀，學(xué)生高中畢業(yè)時，其國學(xué)修養(yǎng)必可稱善，作為中國人的精神譜系，此時也大體奠定。無論學(xué)生以后學(xué)習(xí)何種專業(yè)，從事何種職業(yè)，還是在異國他鄉(xiāng)學(xué)習(xí)及生活，其對中華文化最優(yōu)秀的部分，都具備了相當(dāng)?shù)幕A(chǔ)，尤其在思維、情感和表達(dá)上，具有一個中國人的氣質(zhì)。